[1]
Gómez Serés, M.V. 2018. Domingo Roget, A. (2013). Práctica reflexiva para docentes. De la reflexión ocasional a la reflexión metodológica. Saarbrücken (Alemania): Publicia. RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil. (feb. 2018), 277–278.