GARCÍA RODRÍGUEZ, M. L.; BARRIO ORDÓÑEZ, G. Afrontamiento de situaciones conflictivas en un grupo-clase de Educación Infantil. Una investigación cualitativa etnográfica. RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil, [S. l.], p. 245–270, 2018. Disponível em: http://46.4.244.235/index.php/reladei/article/view/137. Acesso em: 24 nov. 2024.