Moro, C., Coutinho, A. S. e Barbosa, E. (2018) «Avaliação de Contexto em Educação Infantil: a participação e o protagonismo docente», RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil, 6(1-2), pp. 33–41. Disponível em: http://46.4.244.235/index.php/reladei/article/view/253 (Acedido: 6 Outubro 2024).