Paula Santos, N. (2022) «Importância da abordagem STEAM na Educação Pré-Escolar», RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil, 11(1), pp. 24–33. Disponible en: http://46.4.244.235/index.php/reladei/article/view/417 (Accedido: 6 octubre 2024).