Pérez Andrada, M. (2024) «Documentación Pedagógica como exploración de sentido:: historias de niños y niñas en entornos naturales », RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil, 12(1), pp. 136–147. Disponible en: http://46.4.244.235/index.php/reladei/article/view/503 (Accedido: 22 noviembre 2024).