González Caldeiro, M. (2018) «La idea de pedagogía buddhista como contradicción esencial y la aplicación de los Cuatro Inconmensurables del Dharma de Buddha a la educación infantil occidental», RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil, pp. 57–70. Disponible en: http://46.4.244.235/index.php/reladei/article/view/58 (Accedido: 6 octubre 2024).