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  • R. Lois Ferradás Blanco
R. Lois Ferradás Blanco
Spain
Volumen 4, nº2 (Julio 2015). Familia y escuela infantil., Monográfico/Tema del mes, ##plugins.themes.xejournal.article.pages## 19-26
##plugins.themes.xejournal.currentIssueSubmitted##: Feb 21, 2018 ##plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished##: Feb 21, 2018
Zitationsvorschlag

Abstract

En este artículo que sirve de introducción a la parte monográfica de este número presentaremos nuestras reflexiones sobre la importancia educativa (también política) de poner en marcha medidas que fomenten esta relación. Ofrecemos una propuesta de esquema de clasificación de las formas concretas de participación de los padres en los centros de educación infantil a partir de la realidad española. A continuación analizamos algunas concepciones de estas relaciones que consideramos desviadas, en realidad auténticas vías muertas, que no llevan a ninguna parte (tampoco a la participación). Finalizamos afirmando algunas características fundamentales relacionadas con las actitudes que hacen posible y fructífera esta participación y presentando las contribuciones que conforman este monográfico.

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