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Solange Passaris
France
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Françoise Brochet
France
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Volumen 4, nº2 (Julio 2015). Familia y escuela infantil., Monográfico/Tema del mes, ##plugins.themes.xejournal.article.pages## 77-88
##plugins.themes.xejournal.currentIssueSubmitted##: Feb 21, 2018 ##plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished##: Feb 21, 2018
Zitationsvorschlag

Abstract

Este artículo recoge la historia de la ACEPP, gran red de iniciativas locales de acogida y educación de niños pequeños de Francia, entrelazada con el análisis de diferentes políticas de servicios para la sociedad y la infancia desde los años 70 del siglo XX hasta nuestros días, en relación con la participación de los colectivos de padres implicados en el cuidado y educación de sus hijos. Comienza presentando la sociedad de los años 70 en la que abundaban los experimentos sociales y los “hijos de Dolto” y del mayo del 68 buscaban nuevas formas de vida y de educación para sus hijos y el Estado hace esfuerzos de modernización. Se describen las características de la revolución de las costumbres en la educación de la primera infancia que tiene lugar en los años 80, en buena medida empujada por la ACEPP. Se aborda el tema de las formas de acogida de la primera infancia en el medio rural, con iniciativas y participación parental. Después de explicar diferentes hitos en la legislación y en las políticas se hacen reflexiones sobre las tendencias en la época presente y sobre las tareas futuras de la ACEPP, cuyo espíritu inicial de innovación permanece, incluso si cambian los paisajes.

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