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Javier Simon
Universidad de la Ciudad de Buenos Aires
Argentina
Bd. 11 Nr. 1 (2022): Investigadores e Investigadoras en Educación Infantil, Recensiones, ##plugins.themes.xejournal.article.pages## 168-171
##plugins.themes.xejournal.currentIssueSubmitted##: Dec 29, 2021 ##plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished##: May 26, 2022
Zitationsvorschlag

Abstract

"Aprender ciencias en el Jardín de Infantes" es una obra esperada, especialmente para aquellos que hace años formamos docentes de ciencias y pregonamos la necesidad de disponer de producciones inteligentes que articulen la teoría y la práctica. Se trata de una obra destinada a las docentes y equipos directivos del nivel Inicial con una clara intencionalidad pedagógica: animar y ayudar de manera amena, sencilla y profunda a incluir la enseñanza de las ciencias naturales en el Jardín de Infantes. El libro navega entre conceptos teóricos centrales de la didáctica general y la didáctica de las ciencias para el nivel Inicial, elegidos con pertinencia milimétrica y descriptos con claridad acompañados por ejemplos reales, tomados de unidades didácticas o proyectos realizados por las autoras o por especialistas internacionales que bregan por la inclusión de contenidos científicos y por el desarrollo de habilidades que inician a los/las niños/as en la mirada científica del mundo social y natural.

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