El juego como prevención en los disturbios comportamentales

Abstract

Attraverso il presente lavoro si cerca di elevare ulteriormente il valore dell’apporto educativo che l’osservazione del gioco prima, e il gioco stesso poi, possono dare al lavoro dell’insegnante. È nostra intenzione interrogarci su come il gioco, da elemento quotidiano e fondamentale  per una armoniosa crescita psicofisica del bambino, possa divenire elemento fondamentale anche per gli adulti ed in particolar modo per individuare, diminuire e contrastare fenomeni di aggressività sempre più frequenti nelle nostre classi/sezioni.