Aprender en compañía: una pedagogía de la par2cipación
Contido principal do artigo
Vol. 1 N.º 2 (2013), Experiencias, Páxinas 193-204
Recibido: Feb 20, 2018
Publicado: Feb 20, 2018
Resumo
Aprender en compañía es el nombre de la colección a la que pertenece el libro en el que se recogía esta experiencia y cuyo propósito es promover profesionales reflexivos. Ser profesional reflexivo es asentar bien las prácticas en los principios y en las teorías antes, durante y después de la acción; es interrogarse para resignificar lo que ya se ha hecho de forma que no se pierda la fundamentación que le da sentido...
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