V. 1 N. 2 (2013)

Pubblicato: 2013-03-30

Sommario

Editorial

Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 13-14

Presentación monográfico.- Abrirnos a compartir conocimientos y experiencias

  • Montserrat Antón Rosera
  • Noemí Elena Burgos
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 17-18

La formación de los profesionales de la etapa de educación infantil

  • Montserrat Antón Rosera
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 19-26

Enseñar en y para la ciudadanía y la paz

  • Marta Susana Bertolini
  • Nanci Marina Aguilar
  • Marina Eugenia Catalina Detke
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 39-46

A mejor profesorado, mejor educación. El desafío de una Educación Infantil de calidad

  • Miguel Ángel Zabalza Beraza
  • María Ainoa Zabalza Cerdeiriña
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 47-70

Espacios de intercambio entre universidad y comunidad: alumnas en formación y profesionales de la educación en jardines maternales

  • Rosana Cecilia Chesta
  • Patricia Alejandra Doña
  • Ana Eugenia Montebelli
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 81-90

Pedagogía transdimensional. Los niños como contribuidores y cotransformadores del mundo

  • Patricia de la Paz Gutiérrez Guzmán
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 94-104

Las culturas infantiles y la ludicidade: los niños son receptores, produtores y transformadores de cultura?

  • Cláudia Inês Horn
  • Jacqueline Silva da Silva
  • Luciane Abreu
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 121-131

Diventare genitori. L’esperienza generativa in prospettiva pedagogica

  • Elisabetta Musi
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 151-164

Il Questionario sulla Comunicazione Sociale Precoce come strumento di dialogo tra nido e famiglia

  • Paola Molina
  • Daniela Bulgarelli
  • Monica Marotta
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 165-176

Júlia Oliveira Formosinho. Poniendo en valor la Pedagogía de la infancia.

  • Lois Ferradás Blanco
  • Miguel Ángel Zabalza Beraza
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 207-228

El arte en Educación Infantil

  • Belén Raja
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 179-192

Aprender en compañía: una pedagogía de la par2cipación

  • Julia Formosinho
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 193-204

Invito a partecipare a un progetto di ricerca

  • Miguel Ángel Zabalza Beraza
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 243-250

Máster Universitario en Primera Infancia: Perspectivas y líneas de intervención

  • María Antonia Riera Jaume
Pubblicato: Feb 20, 2018
pagine 251-253