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Vol 2, Nº 3 (diciembre 2013)
Vol 2, Nº 3 (diciembre 2013)
Vol 2, Nº 3 (diciembre 2013)
Veröffentlicht:
2013-12-31
Komplette Ausgabe
PDF (Español (España))
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Editorial
Editorial
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Feb 20, 2018
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11-13
Monográfico/Tema del mes
Pedagogía(s) de infancia
Miguel Ángel Zabalza Beraza
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Feb 20, 2018
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17-36
La Educación Pikler-Lóczy: Cuando educar empieza por cuidar
Elena Herrán Izaguirre
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Feb 20, 2018
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37-56
La idea de pedagogía buddhista como contradicción esencial y la aplicación de los Cuatro Inconmensurables del Dharma de Buddha a la educación infantil occidental
Mónica González Caldeiro
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Feb 20, 2018
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57-70
La Pedagogía Sistémica: una educación basada en el equilibrio, el orden y la vinculación
Quintín Alvarez Nuñez
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Feb 20, 2018
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71-98
Tres enfoques potentes en la pedagogía de infancia de Argentina
Mercedes Ester Mayol Lassalle
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Feb 20, 2018
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99-110
Pedagogía de la infancia brasileña
Vital Didonet
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Feb 20, 2018
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111-123
Miscelánea
Si es infeliz, la infancia desaparece
Franco Frabboni
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Feb 20, 2018
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127-143
Miradas de educadores y padres sobre la infancia actual
Maria Mercedes Civarolo
Maria Angélica Fuentes Torresi
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Feb 20, 2018
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145-160
Análisis de los materiales didácticos de una obra teatral infantil
Maria Teresa Vizcarra Morales
Ana Zuazagoitia Rey-Baltar
Pilar Aristizabal Llorente
Gema Lasarte Leonet
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Feb 20, 2018
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161-175
Las posibilidades de movimiento del cuerpo infantil en las imágenes de libros de texto de educación infantil
Vladimir Martínez Bello
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Feb 20, 2018
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177-190
Niños, robots: experiencias educativas de juego y de relación
Andrea Traverso
Valentina Pennazio
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Feb 20, 2018
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191-207
Experiencias
Museo del pensamiento de los niños
Patricia de la Paz Gutiérrez Guzmán
Gabriela Córdoba Domínguez
Nelly Rodríguez Tobón
Gabriela Contreras Yáñez
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Feb 20, 2018
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211-233
Con AR de ARTE: Recorridos
Antonia Garabal Sánchez
Mª Dolores Vázquez Camino
Dolores del Pilar Pato Gándaras
Laura Paz Urso
María Esther Castelao Balboa
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Feb 20, 2018
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235-262
Recensiones
Melling, B. (2013) Taller de creatividad y manualidades.Actividades artísticas para 0-6 años. Madrid: Narcea.
M.A. Zabalza Cerdeiriña
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Feb 20, 2018
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275
Lahora, C. (2013). Las aulas de 0 a 3 años. Su organización y funcionamiento. Madrid: Narcea
M.A. Zabalza Cerdeiriña
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Feb 20, 2018
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276
Domingo Roget, A. (2013). Práctica reflexiva para docentes. De la reflexión ocasional a la reflexión metodológica. Saarbrücken (Alemania): Publicia.
Mª Victoria Gómez Serés
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Feb 20, 2018
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277-278
En la Red
Blogs de la Red de Escuelas Infantiles de Galicia A Galiña Azul
Equipo de Atención Educativa
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Feb 20, 2018
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265-272