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María de los Ángeles Abelleira Bardanca
EEI Milladoiro (Ames) Consellería de Educación, Xunta de Galicia.
Spain
Biographie
Vol. 3 No 2 (2014): Tiempos y Espacios en la Educación Infantil, Experiencias, Pages 221-240
Reçu: Feb 22, 2018 Publié: Feb 22, 2018
Comment citer

Résumé

La observación del tiempo es una de las rutinas más instauradas en las aulas de infantil. En este artículo mostraremos cómo esta actividad puede convertirse en el eje conductor de la acción diaria, irradiando hacia otros ámbitos como el cultural, el artístico, el lingüístico y el social.

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