V. 1 N. 1 (2012)

Pubblicato: 2012-10-01

Fascicolo completo

PDF (Español (España))

Sommario

Editorial

Comienza la aventura

Pubblicato: Oct 1, 2012
pagine 11-19

Miscelánea

La lengua escrita y las nuevas tecnologías

  • Lourdes Taboada de Zúñiga
Pubblicato: Feb 25, 2013
pagine 21-41

L’infanzia del novecento e la sua scuola

  • Franco Frabboni
Pubblicato: Feb 25, 2013
pagine 43-54

Figura di riferimento e relazioni multiple del bambino nel nido d’infanzia

  • Battista Quinto Borghi
Pubblicato: Feb 25, 2013
pagine 55-71

Letramento em contextos de educação infantil

  • Inés Corte Vitoria
Pubblicato: Feb 25, 2013
pagine 73-87

La salud: ¿una cuestión de historias? Hacer investigación en el aula: cuando los niños y las niñas participan y cuentan

  • Rossella Casso
Pubblicato: Feb 25, 2013
pagine 89-114

Entrevista

Entrevista a Neide Varela “professora das professoras”

  • Naire Jane Capistrano
  • Nayde Solange Garcia Fonseca
Pubblicato: Oct 1, 2012
pagine 157-164

Experiencias

Trabajar por proyectos en el aula

  • Alba Amor Fernández
  • Ma. Teresa García Quintás
Pubblicato: Oct 1, 2012
pagine 127-154

Recensiones

Ripensare il curricolo. Principi educativi e strategie didattiche. De Baldacci, M. (2010)

  • Maria Chiara Michelini
Pubblicato: Oct 1, 2012
pagine 167-169

Documentare le progettualità. Nei servizi e nelle scuole per l’infanzia. De Malavasi e Zoccattelli (2012)

  • Mónica Guerra
Pubblicato: Oct 1, 2012
pagine 171-173

Guía para proyectar y construir escuelas infantiles. De Arnáiz Sancho, V.; De Basterrechea Meunier, I.; Salvador Carreño, S. (2011)

  • Lois Ferradás
Pubblicato: Oct 1, 2012
pagine 157-176

Hemeroteca

Entre la espera y la esperanza

  • Loris Malaguzzi
Pubblicato: Oct 1, 2012
pagine 117-124